شناسایی 70 نوع آسیب روانی اجتماعی و فرهنگی در میان دانش آموزان
شناسایی 70 نوع آسیب روانی اجتماعی و فرهنگی در میان دانش آموزان
سرزمین تیزهوش ها :: اخبار آموزشی :: اخبار آموزش و پرورشمدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش با اشاره به سنجش سلامت روان دانش آموزان دوره متوسطه از طریق آزمون های مختلف گفت: 70 نوع آسیب اجتماعی، روانی و فرهنگی در میان دانش آموزان شناسایی شده است.
19 مهر 1393
عیسیمراد امروز در نشست خبری به مناسبت هفته بهداشت روان اظهار داشت: بیتردید مدارس به عنوان یک ساختار آموزشی میتوانند در تامین و حفظ سلامت روان نقش مهمی را ایفا کنند و این امر زمانی محقق میشود که اقدامات مناسب و مداخلات موثر مبتنی بر ویژگیهای بومی، فرهنگی و دینی در حوزه بهداشت روان در مدارس انجام شود.وی افزود: با توجه به تعداد زیاد دانشآموزان و اهمیت تامین سلامت روان آنها به عنوان سرمایههای آینده کشور ضرورت دارد تا برای ترسیم فردایی بهتر زمینه را برای حضور پرنشاط و سالم آنها فراهم کنیم و ضمن ایجاد فرصت لازم برای به فعلیت رساندن توانمندیهای روانی رفتاری دانشآموزان، کارکنان مدارس و والدین از بروز و شیوع اختلالها و ناهنجاریهای روانی و رفتاری در مدارس پیشگیری کنیم.مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: برای تحقق رویکرد اعتلایی در عرصه ماموریتهای نظام راهنمایی و مشاوره بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در تمام سطوح تحصیلی برای افزایش سلامت جسمی و روحی دانشآموزان برنامههایی را در نظر گرفتهایم.عیسی مراد گفت: ایجاد تغییرات مثبت در نگرش و رفتار دانشآموزان نسبت به سلامت روان، تبیین و تاکید بر اهمیت جایگاه سلامت روان بر بهبود فرایند تربیتی و آموزشی دانشآموزان، معلمان و سایر کارکنان مدرسه از جمله برنامههای در نظر گرفته شده است.وی افزود: با توجه به استانداردهای بینالمللی در رابطه با بهداشت جسمانی و روانی برای ارتقای وضعیت موجود در زندگی روزمره دانشآموزان باید تلاش کنیم. بهداشت روان یعنی به حداکثر رساندن کیفیت زندگی و به حداقل رساندن آسیبها، اختلالات و مشکلات. البته هدف این نیست که اصلا دچار آسیب روانی نشویم چرا که در زندگی اجتماعی مسائل بسیاری بهداشت روان را تهدید میکند و ما تلاش میکنیم تا این مسائل را شناسایی کرده و آنها را حذف کنیم.
فعالیت 18 هزار نیروی مشاور در سطح مدارس کشور
مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: اداره کل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش در جهت یاری رسانی به دانش آموزان برای افزایش کیفیت زندگی و سلامت روان آنها تلاش میکند. رشد هویتی بیشتر در سنین دبیرستان اتفاق میافتد و در این راستا برنامههایی را ویژه دانش آموزان دبیرستانی درنظر گرفتهایم. 32 مرکز روانشناختی در استانهای کشور و 200 مرکز در مناطق کشور به همراه 18 هزار مشاور در سطح مدارس خدمات مشاورهای سازشی، انطباقی، تحصیلی، شغلی و تربیتی را ارائه میکنند.عیسی مراد گفت: در ارائه خدمات مشاوره در مقطع ابتدایی از معلمان استفاده کردیم که توان مشاوره دارند و با ارائه آموزشهای لازم از آنها به عنوان مشاور استفاده میکنیم. همچنین همیاران مشاور را از میان دانشآموزان انتخاب کردهایم که به دانشآموزان دیگر یاری برسانند. مدرسه محوری نیز یکی دیگر از برنامههای مدنظر است تا مشاوران ما بتوانند به دانشآموزان و معلمان خدمات مشاوره ارائه کنند.وی با اشاره به برگزاری آزمونهای سنجش سلامت روان دانشآموزان در سطح مدارس گفت: این آزمونها هرسال در آبان یا آذر برگزار شده و وضعیت سلامت روان و آسیبهای اجتماعی دانشآموزان را بررسی میکند.مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش اظهار داشت: برنامهای را برای مدیران ارشد حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش در تاریخ 26 مهر با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار میکنیم و به تناسب موضوعات مدنظر ارتقای وضعیت را برای مدیران ارشد نظام تعلیم و تربیت با هدف تغییر نگرشها در دستور کار داریم که از حضور صاحب نظران مختلف همچون دکتر گلزاری معاون وزارت ورزش و جوانان بهره میبریم.
به ازای هر 15 دانشآموز یک ساعت مشاوره در مدارس داریم
عیسی مراد ادامه داد: طبق استانداردهای بینالملل به ازای هر 6 دانشآموز باید یک ساعت مشاوره در مدارس داشته باشیم ولی هم اکنون در کشور به ازای هر 15 دانشآموز یک ساعت مشاوره داریم البته معاونت نظارت راهبردی ریاست جمهوری در سال 91 مصوب کرد که به ازای هر 12 دانشآموز یک ساعت مشاوره در مدارس داشته باشیم اما با توجه به مشکلات جذب نیرو و با وضعیت موجود عمده مشاورهها در دوره متوسطه متمرکز شده است.وی افزود: نظام جامع مشاوره در حال تهیه است که بر اساس آن باید در تمام مقاطع تحصیلی خدمات مشاوره به دانشآموزان ارائه شود که هم اکنون با چند دانشگاه کشور در حال رایزنی برای تهیه نظام جامع مشاوره هستیم و آن را به صورت پایلوت در سال 93 اجرا کرده و از سال آینده به طور کامل در سراسر کشور اجرا خواهیم کرد.
آمار آسیبهای دانشآموزی در دوره متوسطه بیشتر است
مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: براساس نظام جامع مشاوره دانشآموزان برای انتخاب رشته از همان دوره ابتدایی به لحاظ استعدادیابی مورد بررسی قرار میگیرند هم اکنون 18 هزار و 500 نیروی مشاور درسطح مدارس کشور داریم که خدمات اصلی ما به دانشآموزان دوره متوسطه دوم ارائه میشود البته مدارس خاص مانند شاهد، سمپاد و مدارس غیرانتفاعی برای دانشآموزان تمام مقاطع تحصیلی خدمات مشاوره را ارائه میکنند.
به گزارش عصر ایرانیان به نقل از تسنیم ، عیسی مراد در خصوص آزمون سنجش سلامت روان دانشآموزان بیان کرد: بر اساس این آزمونها وضعیت سلامت روان دانشآموزان مشخص میشود البته این آزمونها ایراداتی داشت که هم اکنون تیم متخصصی در حال طراحی مجدد آنها هستند.این آزمونها در مباحث روانی و اجتماعی وضعیت دانشآموزان را رصد کرده و آبان یا آذر هر سال در دوره دوم متوسطه اجرا میشود که نتایج آن را به مسئولان ذی ربط منتقل میکنیم. هم اکنون 70 آسیب روانی، اجتماعی و فرهنگی در میان دانشآموزان وجود دارد و 24 درصد افراد جامعه دچار اختلالات روانی و اجتماعی هستند همچنین آمار آسیبهای دانشآموزی در دوره متوسط بیشتر از سایر مقاطع است و جنس آسیبها نیز متفاوت است. به عنوان مثال در دوره ابتدایی آسیبی همچون بیش فعالی را شاهد هستیم اما در دوره متوسطه آسیبهایی از جنس فضای مجازی را شاهدیم.
کلمات کلیدی مطلب:دوره ابتدایی
منبع دریافت این مطلب : خبرگزاری عصرر ایرانیان
Konular
- توصیه های مهم برای قبولی آزمون ورودی مدارس برتر(دبیرستان انرژی اتمی،سلام،علامه)
- جلسه سیزدهم: نکات مهم مبحث دایره و زاویه در دایره
- جلسه دوازدهم: استدلال (1): اصول اولیه شمارش
- جلسه یازدهم: نکات مهم مبحث زاویه در خطوط موازی و مورب
- جلسه دهم: نکات مهم مبحث معادله (تشکیل و حل معادله)
- جلسه هشتم: نکات مهم مبحث عبارتهای جبری
- جلسه دوم---آموزش و نکات مهم مبحث توان
- آزمون ورودی مدارس برتر: مباحث، برنامه ریزی و موفقیت
- ثبتنام حدود 750 هزار نفر در کنکور 95/ فردا آخرین مهلت ثبتنام
- تحصيلي نيمهمتمركـز مقطع كارداني گروه آموزش پزشكي در مرحله پذيرش صرفاً
- اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور درخصوص اعلام زمان مجدد براي ثبت نام داوطلبان متقاضي شركت در آزمون سراسري سال 1395 دانشگاهها و مؤسسات آموزش عا
- اطلاعيــه سازمان سنجش آموزش كشور درخصـوص اعلام نتايج نهايي پذيرفتهشدگان رشتههاي تحصيلي نيمهمتمركـز مقطع كارداني گروه آموزش پزشكي در مرحله پذ
- اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در باره تاريخ ثبتنام و همچنين شرايط و ضوابط شركت در آزمون سراسري سال 1395
- اطلاعيه سازمان سنجش آموزش كشور در باره تاريخ ثبتنام براي شركت در آزمون سراسري سال 1395
- اطلاعيــه سازمان سنجش آموزش كشور درخصـوص اعلام نتايج نهايي پذيرفتهشدگان رشتههاي تحصيلي نيمهمتمركـز آزمون سراسري سال 1394
- اطلاعيـه سازمان سنجش آموزش كشور درخصـوص اعلام اسامـي پذيرفتـهشدگان نهايـي رشتـههاي مختلف تحصيلـي نيمهمتمركـزدانشگاهها و موسسات آموزش عالي درآزمون س
- اطلاعيه دانشگاه امام صادق (ع) در خصوص آغاز ثبتنام اينترنتي براي متقاضيان تحصيل در رشتههاي تحصيلي اين دانشگاه در سال 1395
- اطلاعيـه سازمان سنجش آموزش كشور درخصوص برنامه زماني و محل مصاحبه تخصصي و بررسي صلاحيتهاي عمومي معرفـيشدگان چندبرابرظرفيت رشته تحصيلي نيمه
- اطلاعيــه سازمان سنجش آموزش كشور درباره : اعلام اسامي معرفيشدگان چندبرابرظرفيت رشتههاي تحصيلـي نيمهمتمركز مقطع كارداني بومـي گروه آموزشي
- اطلاعيه دانشگاه امام صادق (ع) در خصوص آغاز ثبتنام اينترنتي براي متقاضيان تحصيل در رشتههاي تحصيلي اين دانشگاه در سال 1395
- شناسایی 70 نوع آسیب روانی اجتماعی و فرهنگی در میان دانش آموزان
- دستورالعمل آزمون ورودی دبیرستان های سمپاد در سال تحصیلی 95-94 اعلام شد
- نهم اسفند آخرین مهلت ثبت نام درآزمون ورودی مدارس سمپاد
- معمای کیفیت آموزش در مدارس تیزهوشان
- تمدید مهلت ثبت نام آزمون ورودی مدارس استعدادهای درخشان سال تحصیلی 1396-1395
- اعتراض خانواده ها به حذف آزمون ورودی تیزهوشان پایه دهم در شهرهای بزرگ
- آزمون تکمیل ظرفیت ورودی به دبیرستان های سمپاد تهران در سال تحصیلی جاری برگزار نمی شود
- توقف پذیرش دانش آموز در دبیرستان های تیزهوش تهران
- حذف آزمون تیزهوشان در دوره دوم متوسطه در شهر تهران
- تمدید مهلت ثبت نام هشتمین دوره مسابقه ریاضی «کانگورو» تا 20 اسفند 94